Brasil avança, mas possui carências segundo a pesquisa TIC Educação 2022

A pesquisa TIC Educação 2022, lançada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), revelou que as escolas brasileiras estão mais conectadas do que nunca após a pandemia, porém ainda enfrentam desafios relacionados à disponibilidade de dispositivos para acesso à internet.

O estudo, divulgado nesta segunda-feira (25), mostra que 94% das escolas têm acesso à internet, mas apenas 58% delas possuem equipamentos como computadores, notebooks, desktops e tablets com conectividade para uso dos alunos.

A educação foi um dos setores mais impactados pela pandemia, com escolas brasileiras fechadas por aproximadamente um ano. Durante esse período, foram adotadas diferentes formas de ensino, incluindo o ensino remoto, com e sem o uso de tecnologia.

O estudo aponta que a porcentagem de escolas com acesso à internet aumentou em relação a 2020, quando a pandemia começou. Em 2020, 98% das escolas de ensino fundamental e médio em áreas urbanas tinham acesso à internet, enquanto em 2022 essa porcentagem subiu para 99%.

Nas escolas em áreas rurais, esse aumento foi ainda mais significativo, passando de 52% em 2020 para 85% em 2022. Considerando apenas as escolas públicas, o acesso à internet subiu de 78% para 93%, enquanto nas escolas particulares passou de 98% para 99%.